Langkah Nyata Menuju Profesionalisme Digital, Guru Madrasah di Bungo Implementasi E-Kinerja

MUARA BUNGO, bungopos.com — Transformasi digital dalam dunia pendidikan terus menunjukkan geliat positif. Hal ini tercermin dari semangat para guru madrasah di Kabupaten Bungo dalam menyambut implementasi sistem E-Kinerja sebagai bagian dari upaya meningkatkan profesionalisme dan akuntabilitas kinerja aparatur pendidikan.

Antusiasme tersebut terlihat dari kegiatan yang dilaksanakan di MAN 2 Bungo, di mana Wakil Kepala Madrasah bidang Kurikulum, Ibu Lina, S.Pd.I., bersama operator madrasah serta sejumlah guru menggelar pembahasan terkait Rencana Hasil Kerja (RHK). Kegiatan ini menjadi langkah konkret dalam mendukung penerapan sistem penilaian kinerja berbasis digital di lingkungan madrasah.

Forum diskusi tersebut difokuskan pada penyusunan RHK yang selaras dengan tugas pokok dan fungsi masing-masing guru serta tenaga kependidikan. Para peserta secara aktif mengkaji dan menyesuaikan rencana kerja agar dapat terukur, terarah, dan sesuai dengan target kinerja yang telah ditetapkan.

Dalam arahannya, Ibu Lina menegaskan bahwa penyusunan RHK bukan sekadar kewajiban administratif, melainkan fondasi penting dalam membangun kinerja guru yang lebih profesional. Dengan adanya E-Kinerja, setiap pendidik dituntut untuk lebih disiplin dalam merencanakan, melaksanakan, hingga mengevaluasi tugas-tugasnya secara sistematis.

“E-Kinerja menjadi instrumen penting untuk memastikan bahwa setiap langkah kerja guru memiliki arah yang jelas dan dapat dipertanggungjawabkan. Ini bukan sekadar sistem, tetapi budaya kerja baru yang harus kita bangun bersama,” ujarnya.

Sementara itu, operator madrasah turut memberikan pendampingan teknis kepada para peserta. Penjelasan terkait tata cara pengisian hingga penyesuaian data dalam sistem E-Kinerja disampaikan secara rinci, sehingga para guru dapat memahami setiap tahapan dengan baik dan menghindari kesalahan dalam penginputan.

Tak hanya itu, suasana diskusi berlangsung dinamis. Para guru aktif menyampaikan berbagai kendala yang dihadapi, sekaligus berbagi solusi untuk mengoptimalkan penyusunan RHK. Semangat kolaboratif ini menjadi modal penting dalam memastikan implementasi E-Kinerja berjalan efektif di lingkungan MAN 2 Bungo.

Melalui kegiatan ini, madrasah tidak hanya beradaptasi dengan perkembangan teknologi, tetapi juga memperkuat komitmen dalam menghadirkan layanan pendidikan yang berkualitas. Implementasi E-Kinerja diharapkan menjadi titik awal lahirnya budaya kerja yang lebih transparan, terukur, dan berorientasi pada peningkatan mutu pendidikan di Kabupaten Bungo. (***)