Ketika Teori Kampus Diuji di Depan Siswa, PPLK Mahasiswa Yasni Bungo Jadi Sorotan

BUNGO, bungopos.com — Praktik Pengalaman Lapangan Kependidikan (PPLK) tidak sekadar menjadi ruang bagi mahasiswa untuk menguji kemampuan mengajar, tetapi juga menjadi jembatan penting antara teori akademik dan realitas dunia pendidikan. Semangat tersebut terlihat dalam kunjungan tim dosen Universitas Islam Yasni Bungo ke Madrasah Aliyah Negeri (MAN) 2 Bungo untuk memonitor mahasiswa yang tengah menjalani PPLK di madrasah tersebut.

Rombongan dosen diterima langsung oleh Kepala MAN 2 Bungo, Dra. Hj. Masniah, S.Pd., bersama jajaran madrasah. Kunjungan ini menjadi bagian dari proses monitoring dan evaluasi perguruan tinggi untuk memastikan mahasiswa menjalankan PPLK sesuai tujuan akademik sekaligus mendapatkan pengalaman nyata di lingkungan pendidikan.

Dalam kunjungan tersebut, tim dosen berdialog dengan pihak madrasah dan mahasiswa PPLK. Pembahasan tidak hanya berkaitan dengan kegiatan pembelajaran, tetapi juga perkembangan mahasiswa dalam menjalankan tugas, membangun komunikasi, menjaga kedisiplinan, serta beradaptasi dengan kultur dan lingkungan madrasah.

Kepala MAN 2 Bungo, Dra. Hj. Masniah, menyambut positif kegiatan monitoring tersebut. Menurutnya, komunikasi antara perguruan tinggi dan madrasah menjadi bagian penting untuk memastikan program PPLK berjalan secara terarah dan memberikan manfaat bagi kedua institusi.

“Kerja sama antara perguruan tinggi dan madrasah sangat penting dalam memberikan pengalaman kepada mahasiswa untuk mengenal secara langsung dunia pendidikan. Kami berharap selama melaksanakan PPLK di MAN 2 Bungo, para mahasiswa dapat memperoleh pengalaman dan pembelajaran yang berharga,” ujar Masniah.

Bagi mahasiswa, PPLK menjadi fase penting untuk menerjemahkan pengetahuan yang diperoleh selama perkuliahan ke dalam praktik pendidikan yang sesungguhnya. Mereka tidak hanya dituntut memahami metode pembelajaran dan mengelola kelas, tetapi juga belajar membangun relasi dengan peserta didik, guru, tenaga kependidikan, serta seluruh warga madrasah.

Pengalaman tersebut menjadi modal penting dalam membentuk calon pendidik yang tidak hanya memiliki kompetensi akademik, tetapi juga kemampuan komunikasi, tanggung jawab, kedisiplinan, dan integritas profesional.

Di sisi lain, monitoring yang dilakukan tim dosen juga membuka ruang evaluasi bersama. Perguruan tinggi dapat memperoleh gambaran mengenai perkembangan mahasiswa di lapangan, sementara pihak madrasah dapat menyampaikan berbagai pengalaman dan masukan selama mendampingi mahasiswa PPLK.

Kunjungan tersebut sekaligus memperkuat sinergi antara MAN 2 Bungo dan Universitas Islam Yasni Bungo dalam membangun ekosistem pendidikan yang menghubungkan dunia akademik dengan praktik profesional di sekolah dan madrasah.

Melalui kolaborasi semacam ini, PPLK diharapkan tidak berhenti sebagai kewajiban akademik mahasiswa. Lebih dari itu, program tersebut menjadi proses pembentukan calon pendidik yang siap menghadapi dinamika kelas, memahami kebutuhan peserta didik, serta mampu menjalankan profesinya secara profesional dan berintegritas.

Dengan monitoring yang dilakukan secara langsung dan berkelanjutan, pelaksanaan PPLK mahasiswa di MAN 2 Bungo diharapkan dapat berlangsung optimal hingga akhir program sekaligus meninggalkan pengalaman positif bagi mahasiswa, madrasah, dan perguruan tinggi. (***)