Pemkot Jambi dan Kemenag Perkuat Kolaborasi Tingkatkan Mutu Pendidikan Madrasah

‎JAMBI, BungoPos.com – Pemerintah Kota Jambi terus mendorong kolaborasi bersama Kementerian Agama dalam meningkatkan mutu layanan pendidikan madrasah di Kota Jambi.

‎Hal tersebut disampaikan Wali Kota Jambi Maulana saat membuka Rapat Koordinasi Peningkatan Mutu Layanan Pendidikan Madrasah di Kota Jambi. Jumat (02/10)

‎Maulana mengatakan, Pemkot Jambi dan Kementerian Agama memiliki kepentingan yang sama dalam meningkatkan kualitas sumber daya manusia. Menurutnya, generasi yang dibangun tidak hanya harus pintar, tetapi juga sehat dan memiliki akhlak yang baik.

‎“Kami memiliki kepentingan yang besar agar kolaborasi yang baik antara Pemerintah Kota Jambi dengan Kementerian Agama bisa terus terjalin,” ujar Maulana.

‎Dalam rapat tersebut, Maulana juga menekankan pentingnya pembinaan terhadap anak-anak dan generasi muda. Menurutnya, anak-anak perlu diberikan ruang untuk melakukan berbagai kegiatan positif.

‎Pemkot Jambi, lanjutnya, saat ini terus membangun sejumlah ruang publik yang dapat menjadi tempat anak-anak dan generasi muda beraktivitas.

‎Beberapa ruang yang disebut Maulana di antaranya Rumah Mentri, Tugu Kacang Mayang, Anjungan Melayu, kawasan Kota Tua hingga kawasan Talang Banjar.

‎“Tujuannya agar anak-anak muda kita itu beraktivitas pada hal-hal yang positif dan mendorong ekonomi,” katanya.

‎Selain pembinaan dan penyediaan ruang publik, Maulana juga menyampaikan perkembangan terkait rencana bantuan kuota internet bagi masyarakat yang masih mengikuti pembelajaran secara daring.

‎Ia mengatakan, Pemkot Jambi saat ini masih melakukan perhitungan calon penerima bantuan berdasarkan data desil. Pembahasan bersama Baznas juga direncanakan dilakukan pada pekan berikutnya.

‎“Kalau masih terus berlangsung, maka bantuan kuota bisa kita siapkan berbasis data kemiskinan ekstrem,” ujar Maulana.

‎Dengan kolaborasi antara Pemkot Jambi dan Kementerian Agama tersebut, peningkatan mutu pendidikan diharapkan tidak hanya berfokus pada proses belajar, tetapi juga pada pembinaan karakter dan penyediaan lingkungan yang mendukung aktivitas positif anak-anak dan generasi muda.(*)